障害児通所支援事業の支援プログラム
① 健康・生活
目的：日常生活の基本的な習慣や健康維持を支援する
- 衛生習慣プログラム（手洗い・うがい・歯磨きの練習）
- 生活リズムチェック（睡眠・食事・排泄などの記録と指導）
- 食育活動（食材に触れる・簡単な調理体験・偏食改善）
- 着替えや持ち物管理の練習（季節や活動に合った服装選び）
- 安全行動の習得（交通ルール・火や水の危険認識など）
② 運動・感覚
目的：粗大運動・微細運動・感覚統合の発達を促す
- サーキット運動（跳び箱・平均台・マット運動など）
- 体幹トレーニング（バランスボール・姿勢維持トレーニング）
- 感覚遊び（触覚マット・スライム・香りのある素材）
- リズム体操・ダンス（音楽に合わせて全身を動かす）
- 微細運動支援（ハサミ・お箸・洗濯バサミなど道具の操作）
③ 認知・行動
目的：課題遂行力、注意力、記憶力、行動コントロールの支援
- ワーキングメモリトレーニング（神経衰弱・順番記憶ゲーム）
- スケジュールボード活用（見通し支援・自己管理）
- ビジョントレーニング（視覚認知・追視の訓練）
- 課題分割アプローチ（大きな課題を小さく分けて達成）
- 強化子によるモチベーションアップ（ご褒美システム）
④ 言語・コミュニケーション
目的：発語・理解・表現・やりとりの力を育む
- 絵カード・PECSを使った意思表示練習
- 会話のルール（あいさつ・順番・相づち）をSSTで学ぶ
- 絵本の読み聞かせと内容理解クイズ
- ロールプレイ（買い物・電話・病院などの場面）
- 音読・発語練習（口の体操、舌や唇の動きづくり）
⑤ 人間関係・社会性
目的：集団生活や他者との関係性を築く力を支援する
- ソーシャルスキルトレーニング（SST）
- グループワーク（協力しての工作・ゲームなど）
- 役割交代のある活動（係活動・リーダー体験）
- 感情の理解と表現（表情カード・気持ち温度計）
- トラブル回避・仲直り練習（問題解決のステップ学習）
⑥ 家族支援
目的：保護者の育児負担軽減と家庭との連携
- 個別面談（月1回程度、家庭での様子や困りごと共有）
- 家庭支援ノート（毎日の連絡帳・支援の可視化）
- 保護者勉強会（障害理解・支援法・家庭内での接し方など）
- レスパイト支援（家族の休息のための一時預かり）
- きょうだい支援（きょうだい児との関わりも含めたサポート）
⑦ 地域支援・地域連携
目的：地域社会とのつながりと包括的な支援体制づくり
- 保育園・学校との連携会議（個別支援計画の共有）
- 地域イベントへの参加（祭り・清掃活動・音楽会など）
- 地域資源の活用（図書館・公園・スーパーへの外出訓練）
- 行政・関係機関との定期協議（相談支援専門員などと連携）
- ボランティア受け入れ（地域住民とのふれあい）
⑧ 移行支援（就学・進学・卒業後の準備）
目的：次のステージへの円滑な移行と将来を見据えた支援
- 就学前準備（学校訪問・通学訓練・ランドセル体験）
- 進学・就職に向けた学習・生活スキル支援
- 作業トレーニング（簡単な作業訓練・模擬仕事体験）
- 進路相談・見学会の同行（家族とともに支援）
- 進路支援ファイルの作成（実績・支援内容を記録）